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明升88手机投注:解决学校师生的基本卫生服务需求为根本目标

时间:2020/10/9 12:22:59   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:目前,学校卫生专业人员素质参差不齐,高素质卫生专业人员的短缺是阻碍我国基层卫生事业发展和基层人民健康状况改善的重要因素。加强学校医疗能力建设,要面向中小学校,服务中小学生,以解决学校师生的基本卫生服务需求为根本目标。短期目标是提高校医的能力。通过提高专业知识和医疗服务能力、基本预防保健能力、人文实践能力、专业精神和素养...

目前,学校卫生专业人员素质参差不齐,高素质卫生专业人员的短缺是阻碍我国基层卫生事业发展和基层人民健康状况改善的重要因素。加强学校医疗能力建设,要面向中小学校,服务中小学生,以解决学校师生的基本卫生服务需求为根本目标。短期目标是提高校医的能力。通过提高专业知识和医疗服务能力、基本预防保健能力、人文实践能力、专业精神和素养,更好地履行职责,为学校师生提供优质的卫生服务;长期目标是提高中小学生的健康水平,通过提高校医执业能力和健康素养,提高学校卫生服务的质量和可及性,进一步提高中小学生的健康水平;最终目标是为社会主义事业培养一代又一代健康的建设者和接班人。

目前学校对校医的选聘并没有固定的模式,但普遍采用的是临时聘用模式和校内调整模式。校医存在的问题多种多样,有政教教师、美术教师和体育教师。然而,入选的校医缺乏医疗卫生专业背景和学校卫生相关培训,缺乏传染病暴发时的预警意识,不能及时应对意外伤害或重大突发事件。目前,研究发现了一种新的校医聘任模式,即医疗机构驻校,社区卫生服务中心驻所辖学校兼职校医,人事关系仍属于社区卫生服务中心。但调查发现,兼职校医不能完全满足学校卫生工作的需要,学生随时可能出现意外情况,校医需要全职在岗,学校卫生工作与社区工作存在一定差异。作为卫生专业人员,原则上必须具有相关的医学专业背景,持有相关的职业资格证书,并应当公开录用。









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